Jardin zen à Duhamel

Il ne suffisait pas d’en parler, il fallait le faire, et ça y est : il est fait, le jardin zen du lycée !

Le lycée Duhamel a devancé les traditionnels Rendez-vous au jardin qui auront lieu du 2 au 4 juin.

Le mercredi 24 mai après-midi, adultes et élèves se sont retrouvés dans le jardin intérieur du lycée, fermé depuis longtemps.

Il s’agissait de réinvestir le lieu, retravailler l’esthétique pour en faire un espace accueillant favorisant le calme.

Le projet plus global, à l’initiative de Mme Sirot, professeure d’Histoire-Géographie et de quelques élèves, était en « « germination » depuis l’an dernier.

Comment améliorer le cadre de vie au lycée ? Comment mieux utiliser l’espace (le peu d’espace) intérieur et extérieur ? Comment contribuer au bien-être de tous et favoriser la solidarité dans un projet commun tout en respectant l’environnement (deux premiers axes du développement durable) ?

Un premier temps de travail commun a permis de repérer tous les espaces utilisables du lycée. Les idées étaient très nombreuses. Et ce repérage a mis en évidence la faisabilité très rapide de l’aménagement du jardin intérieur. Et de prendre la décision : zen, il sera !

Certains élèves moteurs du projet étant en terminale, il était important qu’ils voient avant leur départ du lycée une première concrétisation du changement voulu.

En une après-midi, adultes et élèves, tous convaincus de l’intérêt d’un tel projet, sont venus pacifiquement armés de cisailles, sécateurs, scies, mais surtout d’énergie et de plaisir de créer ensemble.

Il y avait un nid dans les arbustes, mais de quoi ? Il a fallu faire venir un expert scientifique. Pigeons a t-il dit !

Un métier à risques !

Terrain débroussaillé, prêt à accueillir la création artistique.

Petits et gros muscles pour apporter de quoi décorer le sol.

Première pose de décor.

On va faire des vagues, c’est décidé.

Tout cela sous l’œil des artistes de l’option Arts plastiques qui prodiguaient aussi leurs conseils.

Après la vague blanche, la vague rouge.

Et très vite les adultes ont laissé la place à des jeunes très autonomes et surtout très fiers du travail effectué et du résultat.

Un peu d’ardoise aussi.

On peaufine, on fait les raccords.

Une dernière touche.

Et voilà !

Les élèves de l’option Arts plastiques ont également apporté  leurs œuvres.

La touche finale : les artistes qui installent leurs œuvres.

Le résultat est incroyable ! Quel plaisir de circuler dans les couloirs, de monter les étages et de voir ce jardin coloré.

Encore quelques petites touches de décoration, de peinture,  et ce jardin pourra accueillir les usagers du lycée à la recherche d’un espace calme pour la lecture, la réflexion, la rêverie…..

Merci à

Mouna, Dang Phi, Pauline, Mathilde, Claire, Alice, Laure : des 1ères qui pourront profiter du jardin l’année prochaine,

Marie, Lucas, Killian, élèves de terminale qui,   nous l’espérons, ne le reverront qu’en visiteurs occasionnels,

Vincent  et Louise-Anna, les artistes,

Camille et Maël, qui ne profiteront pas du jardin avant quelques années.

S.J.

Rendez-vous au jardin 2017

Les Rendez-vous au jardin 2017 (2, 3, 4 juin) se feront sous le signe du partage : partages d’espaces pour jardiner, de graines ou de plantes, mais aussi partage de savoirs, de savoir-faire, de moments de plaisir, de découverte…

Le programme des régions.

S.J.

Pithiviers reçoit le festival de Sully

Pour sa 44ème édition, le festival de musique de Sully et du Loiret s’exporte à Pithiviers le vendredi 2 juin à l’église Saint-Salomon et Saint-Grégoire pour un concert de Kit Armstrong & l’Ensemble Franz Liszt de Budapest. Au programme Grieg,  Bach,  Mozart, Liszt.  

Le festival de musique de Sully et du Loiret c’est du 1er au 18 juin et aussi à Sully-sur-Loire, Orléans, La Chapelle-Saint-Mesmin, Olivet, Montargis (le programme complet).

S.J.

Breakfast at Duhamel

Mardi 23 mai de 8h à 9h30, 110 élèves de 1ère L, LES section euro, S1 et S2 ont vécu à l’heure anglaise.

Au menu,  véritable English breakfast (scrambled eggs and bacon, baked beans, mushrooms and tomatoes, chicken and pork sausages, toast and jam, orange and apple juice and tea of course!)

Le tout accompagné d’un sketch des Monty Python, du Prologue de Romeo and Juliet et quelques chants.

 

Des sorties pour un long week-end

Quelques idées de sorties pour le grand week-end.

• Une conférence à Pithiviers le lundi 29 mai au théâtre du Donjon, conférence sur Frans Hals et la peinture hollandaise du Siècle d’or, par Serge Legat, conférencier des musées nationaux.

Le Bouffon au luth
Hals Frans, l’Ancien (1581/1585-1666)
Paris, musée du Louvre

• Une promenade dans le parc du peintre Caillebotte à Yerres (91).

• La visite du Cyclop à Milly-la-Forêt (91) – oeuvre gigantesque créée par plus de quinze artistes dont Niki de Saint-Phalle et Jean Tinguely. L’occasion aussi de visiter la maison de Cocteau et la Chapelle de Saint-Blaise-des-Simples, décorée par l’artiste.
• Une exposition à Meung-sur-Loire (45) Cabinets de curiosité, l’infinie richesse du monde 
• Une exposition à Paris, Musée national de l’histoire de l’immigration – Ciao Italia ! Un siècle d’immigration et de culture italiennes en France (1860-1960)

S.J.

 

Débats citoyens pour les Terminales Euro

Le 16 mai, le Rectorat (Daac et Dareic) organisait, dans le cadre de la semaine des langues,  des débats en langues étrangères pour tous les élèves de l’académie.

Cette année, seuls l’espagnol et l’anglais étaient représentés.

Divisés en deux équipes, 10 élèves de terminales euro du lycée Duhamel du Monceau ont participé en anglais.

Chaque équipe a pu participer à 3 débats le matin sur des sujets divers :

• All students should be required to perform one year of community service.
• Students should be able to grade their teachers.
• Studying a foreign language should not be mandatory.
• Parents should be held responsible for their children’s discipline problems at school.

A chaque fois, une préparation de 15 minutes et un débat de 15 minutes suivi de 2 minutes de préparation avant de présenter la conclusion.

S’exprimer en langue étrangère, trouver les bons arguments, organiser la répartition de la parole dans le groupe, écouter ceux de l’équipe adverse, respecter la parole de l’autre….autant de compétences nécessaires pour sortir vainqueur de chaque débat.

Une équipe de Duhamel est arrivée en demi-finale. Bravo !

L’équipe de demi-finalistes : Chloé, Marie, Lucas, Nicolas, Killian

Ils ne sont pas arrivés en finale, mais aucune équipe n’a démérité. Ils ont pris plaisir à argumenter, à échanger et à rencontrer d’autres jeunes.

Toute l’équipe a apprécié la qualité des débats, l’accueil convivial, la bienveillance des jurys et la bonne humeur qui a régné toute la journée.

La finale a eu lieu devant l’ensemble des participants des deux langues dans un amphi bien rempli. Impressionnant ?

Finale anglais

Finale espagnol

Les débats ont eu lieu à l’Université d’Orléans, l’occasion aussi pour les élèves de découvrir un peu le campus.

Expérience à renouveler ?

S.J.

Jardins et musées pour le week-end

Pour le week-end du 19 au 21 mai, ne ratez pas la 15ème édition de Parcours & Jardins à Orléans, organisé par ABCD.

Dans le quartier Bourgogne, les cours et les jardins s’ouvrent gratuitement au public pour laisser place à la musique, au théâtre, au conte, à la danse, aux expositions. Le programme est ici.

Le 20 mai, c’est aussi la Nuit européenne des musées.

Pour trouver les propositions dans le département ou là où vous serez le 20 mai, c’est ici.

S.J.

Le violon du fou

Dernière sortie théâtre le 12 mai pour les 1ère ES1 dans le cadre de l’opération Lycéens et théâtre contemporain.

De nouveau au Théâtre de la Tête noire à Saran pour voir Le violon du fou, d’après le roman de Selma Lagerlöf, et mis en scène par Louise Lévêque.

Gunnar et Ingrid, les deux héros, ont pour point commun de ne pas avoir trouvé leur place dans les rapports familiaux, sociaux et humains. Ensemble, guidés par l’art et l’amour, ils vont avancer dans leur quête pour se trouver et se reconnaître l’un l’autre. Ils se métamorphosent accompagnés par la musique. Le violon devient un personnage à part entière.

Louise Lévêque met en dialogue le conte avec les aspects du monde contemporain et la jeunesse d’aujourd’hui. Elle place au cœur du processus de création la rencontre avec des adolescents de différentes cultures. Des jeunes de Saran, qui auront préalablement répété avec l’équipe, feront entendre leurs voix pendant le spectacle.

Les paroles collectées seront comme un poème sonore composé de voix, de musiques et de sons concrets. Un violoniste sur scène dialoguera avec les comédiens. (sources : Théâtre de la Tête noire)

S.J.

Le développement durable en action à Graçay

Le vendredi 12 mai, la classe de 2nd4 a bénéficié d’une journée de sensibilisation au développement durable aux Grands Moulins de Gracay  (18) en partenariat avec Eiffage Energie.

Les différents ateliers:

Atelier empreinte écologique

Les élèves ont pu calculer l’impact écologique de chacun pour subvenir à ses besoins vitaux (manger, boire, se déplacer….). Ils ont pris conscience que chacun de nos gestes ont un effet sur la vie de la planète et qu’il existe des gestes simples pour minimiser cet impact.

Atelier construction d’une maison écologique

Les élèves ont construit une maison écologique à échelle 1/100 uniquement réalisée avec des matériaux naturels ((bois, torchis, paille, argile, laine de mouton, copeaux de journaux…), ainsi qu’avec un toit végétalisé et avec des panneaux solaires.

Les élèves ont réfléchi à l’agencement des différentes pièces de la maison pour profiter de l’exposition du soleil

Atelier autour des énergies

Les élèves ont expérimenté sur différentes maquettes pour découvrir les matériaux conducteurs, la machine de Van de Graaf, les énergies renouvelables, la consommation alimentaire, la production de chaleur par évaporation…

 

 

 

 

Duhamel fête l’Europe

Le 10 mai, les élèves des sections euro anglais et allemand ont fêté l’Europe.

Au programme,  un test de connaissances en culture générale sur l’Europe. Trois groupes ont brillamment répondu à un quiz avec 26 bonnes réponses.

Pas si facile ! Vérifiez vous-mêmes. Combien de bonnes réponses auriez-vous eues ?

Quiz de l’Europe

Quiz de l’Europe – corrigé –

La réflexion a ensuite continué sur ce que veut dire être jeune Européen aujourd’hui.

Les réponses étoilées, fruits d’échanges très intéressants

Puis Madame Manteau du PIJ de Pithiviers a présenté le programme de mobilité Erasmus +, Jean et Maria, une jeune ukrainienne, ont présenté le SVE (Service Volontaire Européen) et enfin Laure, Louis et Hugo, élèves du lycée, ont partagé leur expérience du programme d’échange Brigitte Sauzay avec l’Allemagne.

Pour compléter cette matinée, des élèves ayant participé en mars dernier au Trans Europe Centre (TEC) en Ecosse, ont fait une démonstration de danse écossaise.

Enfin, Mme Leclerc du Conseil régional Centre-Val de Loire a remis aux élèves de terminale les attestations TEC et Monsieur Goubert leur a remis les portfolios.

S.J.